El estudio realizado por la OCDE sobre la Evaluación de las Competencias de la Población Adulta (PIAAC) confirma que España presenta una media inferior, a la del resto de países evaluados, en comprensión lectora y en matemáticas. Estos datos reflejan las dificultades que la población adulta española presenta en la comprensión de textos como el prospecto de los medicamentos, de uso bastante cotidiano.
La preocupación resulta mayor si se tiene acceso a algunas de las preguntas que se proponen en este estudio, preguntas muy sencillas que incluyen instrucciones simples con las que se puede dar una respuesta correcta. Pero no todo lo que se desprende de este estudio son datos negativos. Uno positivo es que se considera que el nivel educativo español es uno de los que más ha evolucionado junto al de Corea.
Estos resultados hacen que me plantee una pregunta: ¿Es España un país con problemas en su sistema educativo o son estos datos consecuencia de los bajos niveles educativos que sufría el país hace pocos años?
La preocupación resulta mayor si se tiene acceso a algunas de las preguntas que se proponen en este estudio, preguntas muy sencillas que incluyen instrucciones simples con las que se puede dar una respuesta correcta. Pero no todo lo que se desprende de este estudio son datos negativos. Uno positivo es que se considera que el nivel educativo español es uno de los que más ha evolucionado junto al de Corea.
Estos resultados hacen que me plantee una pregunta: ¿Es España un país con problemas en su sistema educativo o son estos datos consecuencia de los bajos niveles educativos que sufría el país hace pocos años?
